تعريف خالد فرجون ""بناء معرفي يســتند على بحوث ونظريات التعلم وعلوم المعلومات والكمبيوتر من اجل التخطيط والإعداد والتنفيذ والتقويم والتطوير المستمر للعملية التعليمية بأكملها بما فيها من بيئات تعليمية وموارد بشرية وتجهيزات واستراتيجيات تدريسية ومصادر تعلم، والدعم لحلول مبتكرة لتكوين كيان متكامل يجمع بين البيئة الالكترونية والواقعية لتحقيق تـعـلم مشـوق وفـعـال".