الوحدة الثامنة : مكانة المرأة في الإسلام
نشاط 2
دار نقاش بين شخصين حول التعامل مع المراة واختلفت وجهات نظرهم أحدهما كان يقول
1: يجب أن تعامل المرأة بشدة حتى تستقيم وتعتدل
ج: خطأ لان المرأة يجب أن تتعامل بما نص عليه الإسلام
2: أن المرأة تحتاج إلى العطف والحنان في التعامل
ج: نعم ذلك الرأي لأن المرأة تتصف بالنعومة والرقة ويجب أن تعامل بصفاتها ويجب أن نعاملها كما قال الإسلام
الوحدة الخامسة : أخلاق وسلوك نهى عنها الإسلام
نشاط الدرس الثاني :الجلوس في الطرقات
نشاط 1
فناء المدرسة وساحتها بمثابة الحق العام لجميع الطلاب فلها حقوق وآداب. قم برصد بعض الأخطاء التي يقع فيها الطلاب أثناء جلوسهم أو مرورهم في الساحة. وضع الحلول المناسبة لها
ج: من الأخطاء التي يقع فيها الطلاب( إلقاء القمامة به. تكسير الأشجار. الجلوس في أماكن اللعب والمزاح بألفاظ مسيئة )
ج: من الحلول يجب اولا العمل على الحفاظ على نضافتة والقيام بزراعة الأشجار به. وتخصيص أماكن الجلوس وأماكن للعب.
الوحدة السادسة : عفة المؤمن
نشاط الدرس الخامس : غض البصر
نشاط 1
شاب يطلق العنان لبصره للنظر فيما حرم الله دون نتائج متوقعة
ج: نهى الإسلام عن النظر إلى ما حرمة الله فلا يجب أن ننظر إلى ما حرمة الله لما فيه من مخالفة للإسلام وجزاة عذاب النار
نشاط 2
يبدي بعض الشباب غضبة لحجب مواقع غير أخلاقية على شبكة الإنترنت بين وجهة نظر هؤلاء الشباب
ج؛ يرى الشباب أن حجب المواقع يمنعهم من ممارسة حقوقهم الشخصية
الوحدة الخامسة : أخلاق وسلوك نهى عنها الإسلام
نشاط 2
من الصور المحرمة التي تقاس على النهي عن الجلوس في الطرقات، المكوث في الأسواق وعند مدارس البنات لمضايقة النساء، ما الرسالة التي توجهها لمن يفعل ذلك؟
ج:لقد نهي النبي صلى الله عليه وسلم عن الجلوس في الطرقات ومضايقة المارة أو الجلوس في الأسواق من غير هدف تقضية فيه لذلك لا يجب أن نمكث في الطرقات ومضايقة المارة أو الجلوس أمام مدارس البنات أو الأسواق لأن ذالك خالف للإسلام وسوف يحاسبنا عليه الله عز وجل