أكون فرضية
س_هل تعتمد كثافة الماء على كميتة إذا غيرت كمية الماء فهل تتغير كثافته أكتب جوابي في صورة فرضية كالآتي إذا غيرت كمية الماء فإن كثافة الماء سوف
ج_إذا تغيرت كمية الماء فإن كثافة الماء سوف تبقى
ثابتة
أستخلص النتائج
س_أفسر البيانات هل تتغير كثافة الماء مع تغير كتلتة
ج_لا تتغير كثافة الماء مع تغير كتلتة
أستكشف أكثر
هل هذا العلاقة صحيحة وتنطق على سوائل أخرى أكرر هذا النشاط مستخدما الزيت هل يصح هذا في الأجسام الصلبة
ج_نعم تنطبق هذه العلاقة على السؤال الأخرى كما أن كثافة الأجسام الصلبة لا تتغير بتغير الكتلة
استقصاء مفتوح
فكر في سؤال حول العوامل التي تؤثر في كثافة جسم ما
هل تتغير كثافة كتل مختلفة من الأجسام الطينية
كيف أختبر سؤالي
أقيس كتل لأجسام طينية باستخدام الميزان أقيس الحجوم باستخدام المخابير المدرجة
وأحسب الكثافة في لكل جسم وأقارن النتائج
نتائجي هي
لا تتغير كثافة الأجسام الطينية بتغير الكتلة
س_أتوقع ماذا يحدث إذا سكبت ماء وجليسرين نقيا وزيت أطفال وزيت ذرة في مخبار مدرج دون أن أمزجها معا
ج_تظهر السوائل في صورة منفصلة عن بعضها ولا تمتزج
س_ألا حظ أسكب ببط 20 مل من زيت الذرة في المخبار المدرج ثم 20مل من الجليسرين ثم 20 مل من زيت الأطفال أصف ما يحدث لكل مادة في المخبار المدرج
ج_ينغمر الجليسرين في قاع المدرج بينما ويطفو زيت الذرة فوق سطح الماء ويطفو زيت الأطفال فوق جميع هذه السوائل
س_أستنتج :علام يدل المخطط بشأن كثافة كل مادة
ج_يدل على أن الجليسرين هو أكبر كثافة لأنه ينغمر في قاع المخبار المدرج أما زيت الذرة فهو أقل كثافة من الماء لذلك يطفو فوق سطح الماء أما زيت الأطفال فهو الأقل كثافة لأنه يطفو فوق سطح جميع المواد الأخرى
س_أتوقع :لو وضعت زر قميص في المخبار المدرج فأين يستقر وأين تستقر كذلك قطعة فلين وقطعة نقد
ج_تطفو قطعة الفلين فوق جميع السوائل وتستقر قطعة النقد في قاع المخبار أما موقع زر القميص فيعتمد على تركيبه وكثافته
أتوقع
س_أتخيل أن ملابسي قد تلطخت بحبر تسرب من قلم تخطيط ما أول شي يمكن أن أفعله لإزالة الحبر عن ملابسي وماذا يمكن أن يحدث لو غمرت الملابس وعليها الحبر في الماء أكتب جوابي في صورة توقع كالآتي إذا غمرت ملابس عليها بقع من أنواع مختلفة من الحبر في الماء فإنها سوف
ج_تنفصل بقع الحبر من القماش بسرعات مختلفة
س_أفسر البيانات ماذا حدث لنقط الحبر والماء هل تأثرت أنواع الحبر الثلاثة بالطريقة نفسها
ج_تنفصل اصباغ الألوان اعتمادا على كثافتها إلى صبغات مختلفة من خلال الخاصية الشعرية للماء والمسامات في ورق الترشيح
أستخلص النتائج
س_أستنتج لماذا أعتقد أن بعض الألوان انتقلت عبر ورق الترشيح مسافة أكبر من غيرها
ج_لأن بعض مكونات الحبر أثقل من غيرها وتتحرك بسرعات مختلفة عبر ورقة الترشيح
أستكشف أكثر
س_أغير المواد المستخدمة في النشاط وأستخدم الكحول الطبي بدلا من الماء هل يكون نمط البقع هو نفسه لكل حبر قلم في كل مرة هل يمكن استعمال هذه الطريقة على أنها طريقة موثوقة لتحديد نوع الحبر
ج_لا يكون نمط البقع نفسه في كل مرة
س_فكر في سؤال حول كيفية فصل مكونات الحبر في قلم حبر جاف أو قلم جرافيت رصاص ضمنا
سؤالي هو
هل تنفصل مكونات قلم الرصاص في السائل بالطريقة نفسها التي تنفصل بها مكونات قلم التخطيط
كيف أختبر سؤالي
بملاحظة انفصال مكونات كلا من قلم رصاص وقلم تخطيط في الماء والمقارنة بين طريقة انفصال كلا منهما
نتائجي هي
تنفصل مكونات كل قلم بطريقة مختلفة وتنفصل مكونات الحبر تبعا لكثافة كلا منها
س_أستنتج لماذا لا يرى الملح بعد ذوبانه
ج_يتفتت الملح إلى دقائق صغيرة جدا لا يمكن رؤيتها
س_أتواصل أشارك زملائي في مناقشة كيفية فصل مكونات المخلوط المختلفة أقارن نتائجي مع فرضيتي وأرجعها وأعدلها إذا لزم الأمر
ج_تستخدم الطرق التالية للفصل النخل لفصل الحصي المغناطيسية لفصل برادة التبخير الحديد الطفو لفصل الخرز البلاستيكي الترشيح لفصل الرمل التبخير لفصل.
النخل الملح المغناطيس
س_ألا حظ أنظر من قرب إلى سلك المواعين باستعمال العدسة المكبرة وأصف خصائصه
ج_سلك المواعين لامع وله بريق فلزي ومساحة سطحة كبيرة ولين قابل للثني
س_أقيس أستخدام الميزان لقياس الكتل المعيارية وكتلة الكيس الممتلئ وأكتب قائمة بجميع محتويات الكيس وأسجل كتلتة
ج_محتويات الكيس هي الماء وسلك المواعين والخل والهواء
أستخلص النتائج
س_أفسر البيانات هل تغيرت كتلة الكيس ومحتوياته لماذا كان من المهم المحافظة على الكيس مغلقا حتى بعد أخذ قياساتي
ج_لا لم تتغير كتلة الكيس ومحتوياته ونحافظ على الكيس مغلقا حتى لا يخرج أحد محتوياته خارجه أو يدخل محتوياته أخرى إليه فتؤثر على قياس الكتلة
س_أستنتج :أكون حذرا الآن أفتح الكيس وأستخدم العدسة المكبرة وأنظر إلى ما بداخله هل محتويات الكيس لها الخصائص نفسها التي لا حظتها سابقا
ج_تغيرت خصائص محتويات الكيس فلون الصدأ ليس لامع وهو هش غير قابل للثني
س_أفسر البيانات أستخلص النتائج بالاعتماد على تجربتي هذه آخذا في الحسبان كتلة وخصائص المواد في الكيس قبل التجربه وبعدها ماذا أستنتج
ج_لم تتغير الكتلة وبقيت ثابتة ولكن تغيرت خصائص المادة والمادة لا تفنى ولا تستحدث خلال التفاعل الكيميائي وإنما تتحول من شكل إلى آخر
أستكشف أكثر
س_هل ستتغير الكتلة في تجارب أخرى ينتج فيها مركبات جديدة أجرب باستخدام فليز آخر لأختبر توقعي وأشارك زملائي في الصف في نتائجي
ج_لا لم تتغير الكتلة فكتلة المواد الناتجة تساوي كتلة المواد المتفاعلة
استقصاء مفتوح
س_فكر في سؤال حول ماذا يحدث عندما يحترق جسم ما
سؤالي هو
ماذا يحدث عندما يحترق شيء ما
كيف أختبر سؤالي
أنفذ تجربة بحرق قطعة من الورق وملاحظة خصائصها وكتلتها قبل وبعد التفاعل مع مراعاة تعليمات السلامة
نتائجي هي
تتغير خصائص الجسم بعد التفاعل ولكن لا تتغير الكتلة والمادة لا تفنى ولكن تتحول من صورة إلى أخرى
س_ألا حظ في الكأسين بدأ التفاعل أولا وانتهى أولا أي الكأسين كان التفاعل فيها شديدا
ج_الكأس الذي يحتوي على الأقراص المطحونة يكون التفاعل فيها أشد وينتهي
س_أستنتج ما التغير الذي اختبرته وكيف أثر هذا المتغير في سرعة التفاعل الكيميائي
أسرع
المتغير الذي تم اختياره هو مساحة السطح المعرضة للتفاعل فكلما زادت مساحة السطح المعرضة للتفاعل زادت سرعة التفاعل
س_أصنف أي العينات حمضية وأيها قاعدية وأيها متبادلة وأسجل هذه النتائج
ج_العينات الحمضية هي الخل الليمون والعينات المتعادلة هي الماء العينات القاعدية أقرص مضادة للحموضة وسائل الصابون والشفاف والحليب الخالي من الدسم
س_أفسر البيانات أقارن بين هذه البيانات التي حصلت عليها مع توقعاتي وأبين الفرق بينهما
ج_
أستكشف أكثر
س_هل الأطعمة أو المشروبات العادية حمضية أم قاعدية أم متعادلة أختبر توقعاتي وأشارت زملائي بنتائجي
ج_معظم الأطعمة والمشروبات التي تم اختبارها كانت حامضية والقليل منها قاعدي ومتعادل
س_أفكر في سؤال حول اختبار نوعية التربة من حيث درجة الحموضه والقاعدية
سؤالي هو
ما أهمية معرفة نوع التربة (حمضية أم قاعدية أم متعادلة)
كيف أختبر سؤالي
أنفذ خطة أختبر فيها أنواع النباتات التي تنمو في أنواع التربة المختلفة وألاحظ ما يحدث عند زراعة أنواع من النباتات غير تلك المناسبة لنوع التربة
نتائجي هي
يجب معرفة نوع التربة للإستفسار منها وزراعة الأنواع المناسبة لها من النباتات
س_أصنف أضيف عصير الكرنب الأحمر إلى محلول مسحوق الخبز نقطة نقطة يتحول لون عصير الكرنب الأحمر إلى اللون الزهري في الأحماض وإلى اللون الأخضر المزرق في القواعد ما لون المحلول وهل المحلول حمضي أم قاعدي
ج_لون المحلول أخضر مزرق والمحلول قاعدي