إنها تجربة بسيطة , وقد جربتها ومازالت أثارها حتى اليوم من حسن تعامل من الطلاب
وقد تكون بعض هذه المهارات تكرر ذكرها
1- إبتسم ثم إبتسم ثم إبتسم
2- تعامل مع الجميع بالحسنى ولاتفرق بينهم
3- عند الشرح بدل حملك للعصا إحمل حلوى أو أي شي كهديه (( وقنن وخطط أنك
سوف توزع مثلا في الحصة 7 قطع من الحلوى جائزة للمشاركة والتفاعل )) جربها
ولن تخسر , بل وقد تبتكر أشياء جديدة
4- عندما يجاوب طالب على سؤال حتى لو كان هذا الجواب عادي حاول الرفع من
معنوياته (( مثلا تقول له ماشاء الله كيف عرفت الإجابة )) وهكذا
5- لاتوبخ الطالب على خطاء ولكن ليكن التعامل مع هذه الأمور بعيداً عن الطلاب
.
6- أكرر إبتسم ثم إبتسم ثم إبتسم .
7- عند نهاية الحصة توقف تماما عن الشرح (( لأن الخمس دقائق الراحة هي من حق الطالب ولاتهمل هذا الشي )) حافظ على ذلك .
8- حاول أن يدق الجرس وأنت في قمة سرد معلومة شيقة وتوقف عند هذا الحد
ولاتكمل , فإن هذا فيه نوع من تعلق الطالب بك حتى تأتي اليهم في المرة
القادمة بإذن الله .
إنني أستخدم ذلك كثيراً , ووجدت العجب منهم , لدرجة أن طالبين ذات مرة دق
الجرس وتوقفت عن إكمال المعلومة , وكان الطلاب متفاعلين معي , لما توقفت
بسرعة قام الطالبان بالوقوف أمام الباب , وقالا الله يخليك يا استاذ كمل ,
مايهم خلي الخمس دقائق تروح .