دور الاسره والمدرسه في المحافظه على الامن مختصر لغتي
وللأسرة دور مهم في بناء مجتمع امن صحي وذلك من خلال التنشئة القوية للأطفال منذ المهد و تكوين شخصيه إسلامية لديه القدرة على الخوف من الله وطاعته حيث أن الأسرة هي الحائط الأول لامان المجتمع فأسرة تربي ابنها على الإسلام والتقوى والطاعة والمبادئ والقيم هي أسرة قويه تشعر بالأمن وسوف تقوم بتكوين مجتمع امن مع باقي الأسرة الموجودة في المجتمع لهذا فان الاهتمام بالأسرة ومن أوائل الأشياء التي يجب الاهتمام بها واصل الأسرة هو الرجل والاختيار الدقيق والجيد للام التي سوف تقوم بتربيه الأبناء في خلال عمل الأب في الخارج لان الأم هي الأساس والعامل الذي لديه القدرة على بناء شخصيه إسلامية قوية وأعداء الإسلام عندما فكروا في محاربه الإسلام فأنهم بدءوا بالنساء وحاولوا قطع الصلة الموجودة بين النساء والدين من خلالها تغيير العادات والتقاليد والمفاهيم الإسلامية لهذا فان المجتمع الإسلامي الآن أصبح ضعيف لا يشعر بالأمن والأمان ويحتاج إلى إعادة التوجيه في الطريق الصحيح.
دور المدرسة في الأمن المجتمعي
أن الطفل الصغير في مراحل تكوينه الأولى فانه يقضي وقت طويل داخل المدرسة ولذلك فانه للمدرسة دور مهم وحيوي في تربيه أطفالنا ولذلك فأن اختيار المدرسة من جانب الأسرة هو من الأشياء المهمة التي يجب الاهتمام بها للدور المهمة لهذه المدرسة في تربيه الابن ويجب اختيار المدرسة التي تشتهر بامتلاك الدور التربوي والتي لديها القدرة على تكوين الشخصية الإسلامية للأطفال وكذلك فان المناهج المدرسية التي سوف يتعامل معها الأطفال بشكل يومي وكذلك الطرق والأساليب المستخدمة في تنفيذ عمليات التربية والتي أصبحت في مجتمعاتنا المسلمة باهته وضعيفة يجب أن يتم تغييرها ويجب البحث عن الوسائل الجديدة من خلال البحث في الدول التي لديها نجاحات في التعامل مع الأطفال الصغار من خلال المدارس وتطبيق هذه التطورات مع أطفالنا ولكن بالشكل الذي يتناسب مع قيمنا الإسلامية وفي النهاية فان التربية السليمة للأطفال هي العنصر الأساسي والمهم في حفظ الأمن والأمان داخل المجتمع من خلال أطفال يكبرون يمتلكون القيام الإسلامية ويمتلكون الطموح في حفظ الأمن والأمان داخل المجتمع.
القدوة والمثل ودورهم في الأمن الاجتماعي
ان للقدوة والمثل دور أساسي ومهم في حفظ الأمن والأمان داخل المجتمع فإذا بحثن عن القدوة والمثل في عصرنا الحديث فسوف نجد أننا النجوم السينمائية والأدوار التي يقومون بها من بلطجة وشرب للخمور وتدخين للسجائر والتي جعلت للأطفال الصغار تخيلات وأحلام لليقظة بعيدة عن القيم الإسلامية وتؤدي إلى تهديد امن المجتمع وأمانة لأن القدوة والآن أصبحت الشخص السكير الذي ليس له قانون ولا يمتلك المبادئ والقيم ويري الأطفال أن هذه الشخصيات التي ينجمها المجتمع وتستقبلهم الاستوديوهات والتلفزيونيات وتنهال عليهم الأموال فيحاولون الاقتداء بهذه الشخصيات لهذا فأن للأسرة والمدرسة دور مهم جدا في وضع القدوة الصحيحة أمام الأطفال من الشخصيات الإسلامية التي كان لها دور مؤثر في التاريخ الإسلامي سواء الشخصيات العلمية أو العسكرية مثل ابن سينا وابن رشد والفارابي و خالد بن الوليد وعقبه بن نافع ويجب على المدرسة والأسرة أظهار هذه الشخصيات ووضعها في مكانها الصحيح حتى يجد الأبناء القدوة السليمة الصحيحة.
دور الدولة في الحفاظ على الأمن
أن للدولة دور مهم في تحقيق الأمن الاجتماعي وذلك من خلال تهيئه البيئة للأسرة والمدرسة حتى يمتلكون الأدوات السليمة حتى يمتلكون الأدوات السليمة للتربية الصحيحة للأبناء ومن أهم الأدوار التي تقوم بها الدولة هو التحكم فيما يعرض على الشاشات التلفزيونية وترسيخ القيم والمبادئ من خلال استقبال شخصيات لها دور مؤثر مثل العلماء المصريين والأطباء والمهندسين الذين يعملون في جميع دول العالم واستطاعوا المساهمة في تطوير العديد من الدول وكذلك إنتاج العروض السينمائية والمسلسلات التي لها دور فعال في تنميه الطفل وكذلك من ادوار الدولة المهمة تطوير عمليه التعليم والبحث عن وسائل وأساليب جديدة للتربية الصحيحة.
الخلاصة في دور الأسرة والمدرسة في الأمن الاجتماعي
أن الأمن الاجتماعي هو من الأولويات التي يبحث عنها جميع المجتمعات والتي تهتم بها جميع الشعوب والتي تحاول تطوير الوسائل والطرق التي تستطيع من خلالها الحصول عليه و الأسرة والمدرسة هما أصحاب المسئولية الأولى في تحقيق الأمن الاجتماعي التي لم تأتي إلا من خلال مجتمع سوى يشعر فيه الإنسان بالعدل لهذا فانه يجب على المدرسة والأسرة القيام بادوار هم بالشكل الصحيح وعدم إهمال الأطفال بالبحث فقط عن الأموال والاعتقاد بان الأموال هي ما يحتاجها الأطفال والعودة إلى القيم الإسلامية الصحيحة التي فطر الله الناس عليها والتي بعودتها سوف يعود الأمن إلى مجتمعاتنا وسوف نشعر به بداخلنا.