دليل أونلاين مصر

حل اسئلة كتاب الجغرافيا ثاني ثانوي الفصل الثاني فصلي

0 معجب 0 شخص غير معجب
60 مشاهدات
سُئل يوليو 8، 2018 بواسطة fawzy (9,614,560 نقاط)
حل اسئلة كتاب الجغرافيا ثاني ثانوي الفصل الثاني فصلي

3 إجابة

0 معجب 0 شخص غير معجب
تم الرد عليه يوليو 8، 2018 بواسطة Omnia Mohammed (9,543,170 نقاط)
س. عرف المفاهيم التالية:
الزلازل
ج. هزات سريعة تصيب أجزاء من القشرة الأرضية في فترة زمنية قصيرة


س. عرف المفاهيم التالية:
الالتواءات
ج. التقاء الصفائح التكتونية فينتج عنها ثني الطبقات أو التوائها


س. عرف المفاهيم التالية:
البراكين
ج. هي فتحات في قشرة الأرض تصل باطنها الشديد الحرارة بسطحها البارد


س. عرف المفاهيم التالية:
المركز الداخلي للزلازل
ج. هي نقطة التي يحدث بها الزلازل وتوجد على عمق عدة كيلو مترات



س. بم تفسر ظهور الجبال الالتوائية في العالم
ج. بسبب تعرض القشرة الأرضية لانكسارات والتواءات


س. بم تفسر حدوث الزلازل والبراكين في مناطق الضعف من القشرة الأرضية
ج. لعدم قدرتها على تحمل المواد المنصهرة والضغط الشديد



س. ماأسباب حدوث الزلازل
ج. نتيجة لحدوث ضغط شديد على القشرة الأرضية فيؤدي لحدوث خلل أو انزلاق فتتولد موجات زلزالية


س. قارن بين الالتواءات والانكسارات الصدوع من حيث أسباب نشأتها والصخور التي تحدث فيها
ج.الالتواءات: يترتب على التقاء الصفائح التكتونية حدوث حركات أفقية ينشأ عنها ثني الطبقات الرسوبية أو المتحولة من أصل رسوبي أو التوائها على شكل ثنية أو طية وقد أدى انثناء الإرسابات وتكوين الطيات الالتوائية المحدبة في الزمن الجيولوجي الثالث إلى ظهور السلاسل الجبلية الالتوائية الكبرى في العالم كجبال الروكي والانديز في الأمريكتين وجبال الألب في أوروبا والهيمالايا في آسيا وجبال أطلس في أفريقيا
الصدوع والانكسارات :يقصد بالصدع حدوث كسر في الطبقات الصخرية تصحبه زحزحة بعض الأجزاء راسيا اوافقيا إذ تتأثر الحركات الصدعية بالصغوط الشديدة التي تتعرض لها صخور القشرة الأرضية ويكثر تكوين الصدوع في الصخور شديدة الصلابة التي لاتنثني ولاتلتوي عند تعرضها لعمليات الرفع والشد بل تنكسر وتتزحزح على طول أسطح وتصنف الصدوع إلى أنواع حسب ميل سطح الصدع ونوع زحزحة الطبقات على جانبية ويمكن تمييز الأنواع التالية من اﻻنكسارت :الانكسار البسيط -والانكسار السلمي -والانكسار الزاحف والانكسار الاخدودي
 
س. عرف المفاهيم التالية:
عملية  التمرية
ج. هي عملية تفتيت الصخور ونحتها ثم نقلها من موضعها وارسابها لموضع آخر


س. عرف المفاهيم التالية:
عملية التجوية
ج. هي عملية تفكيك الصخر وتفتيتة ميكانيكيا أو تحلله كيميائيا


س. بم تفسر اختلاف استجابة الصخور للتجوية الكيميائية
ج. نتيجة لاختلاف تفاعل المعادن الي تتكون منها الصخور مع العناصر والمركبات الكيميائية


س. بم تفسر بروز قدرة الرياح على النحت في المناطق الجافة
ج. لأنها تكون نشطة في أغلب الأوقات وقليلة الأمطار ولكون سطحها مكشوف لا يحميه إلا نبات فقير وعدم تماسك حبيبات الرواسب


س. صف دور كل من الماء والجليد والرياح كعامل ارساب
المياة الجارية
ج. هي أكثر عوامل النحت أثرا في تشكيل سطح الأرض سواء في المناطق ذات الأمطار الغزيرة ام في المناطق الجافة وذلك لأن مياة الأمطار تتحول إلى جداول ومسايل تجتمع لتكون انهارا جارية تنحدر على سطح الأرض بفعل قوة الجاذبية الأرضية وتساعد على نحت سطح الأرض وتشكيلها


س. صف دور كل من الماء والجليد والرياح كعامل ارساب
الرياح
ج. يبرز إثر الرياح وقدرتها على النحت في المناطق الجافة لأن رياحها تكون نشطة في أغلب الأوقات وقليلة الأمطار ولكون سطحها مكشوف لا يحميه إلا غطاء نبات فقير ولعدم تماسك حبيبات الرواسب التي تنتشر فوق سطحها وتتوقف مقدرة الرياح على النحت على سرعتها ومقدار ما تدفعه وتحمله من مواد المفككة وعلى درجة رطوبتها فكلما كانت الرياح سريعة الحركة كان دفعها للمواد المفككة شديدة


س. صف دور كل من الماء والجليد والرياح كعامل ارساب
الجليد المتحرك
ج. للجليد ثقل وضغط على والصخور التي يتحرك فوقها يؤدي إلى تفتيتها ونحتها ويظهر إثر الجليد المتحرك في المناطق الجبلية العظمية الارتفاع كجبال الألب والهيمالايا وفي الجهات القطبية السهلية والمرتفعة وذلك لأن البرودة الشديدة في مثل هذا المناطق تساعد على تكون الجليد وتراكمة ومن الظاهرات الناجمة عن نحت الجليد في هذه المناطق تكون الأودية الجليدية وانحدارها من أعالي الجبال نحو الأراضي المنخفضة فتعمل على نحت جوانب المرتفعات وتحمل معها كميات ضخمه من الرواسب والركامات الجليدية وتشترك عوامل النحت الرئيسية في أن المواد المفككة التي تحملها يزداد تفتتها لاحتكاكها ببعضها مما يسهل بعد ذلك من عملية نقلها من مكان إلى آخر بواسطة هذه العوامل


س. بم تفسر
تسمية الأرض بالكوكب المائي
ج. لأن الماء يحتوي فيه على نسبة 71%  من كوكب الأرض
س. علل حدوث المد الأكبر عندما يكون القمر بدرا ومحاقا
ج. لكون الشمس والقمر على استقامة واحدة


س. علل حدوث المد الأصغر عندما يكون القمر في التربيع الأخير
ج. لأن الشمس والقمر يكونان في اتجاهين متعامدين


س. مالعوامل المؤثرة في تكوين أمواج البحار والمحيطات
ج. احتكاك الرياح بسطح الماء فمياه السطح تتحرك ببطء في الاتجاه الذي تهب فيه الرياح
-حركة المد والجزر
-الزلازل والبراكين التي تحدث في البحار والمحيطات


س. ناقش حدوث ظاهرة المد والجزر مبينا ذلك بالرسم
ج. وتنشا ظاهرة المد والجزر بسبب جذب القمر والشمس
للمياه فالمياه تستجيب بطبعتها لقوى جذب الإجرام السماوية وتأثير القمر في أحداث المد أقوى من تأثير الشمس لأن الشمس بعيدة عن الأرض ولهذا يقتصر تأثير الشمس على تقوية تأثير القمر أو أضعافة وتتاثير هذه العملية بقوة الطرد المركزية الناتجة عن دورة الأرض حول محورها كما يختلف مقدار ارتفاع المد والجزر وانخفاضهما من منطقة لأخرى تبعا لاختلاف عمق المياه وطبيعة السواحل في منطقة مامن حيث اتساعها وضيقها ويوضح الجدول التالي ارتفاع المد في بعض المسطحات المائية


س. مافوائد ظاهرة المد والجزر
ج. تجديد مياه الموانئ والخلجان وجعلها نظيفة
-مساعدة السفن في دخول بعض الموانئ خاصة تلك التي توجد بها صخور ناتئة وخطرة عند مداخلها حيث يرتفع منسوب البحر عند منطقة الميناء أثناء المد
-مساعدة السفن الكبيرة في التوغل في بعض الأنهار لأنها ترفع مستوى المياه بالانهار كما يحدث في نهر الأمازون
-إزالة الرواسب خاصة الطمية من مصبات الأنهار وبذلك لاتتمكن هذه الأنهار من تكوين دالات مثل الأنهار التي تصب في المحيط الهادئ
-إمكانية استخدامها في توليد الكهرباء حيث تقوم بعض الدول بحجز مياه المد في خليج حتى يرتفع ثم تصرفة إلى البحر عبر بوابات بها مولدات كهربائية
-صيد الأسماك أثناء المد لوفرتها خلاله لما تجلبة المياه من الأحياء الدقيقة والأعشاب



س. بم تفسر تباين الخصائص الطبيعية والكيميائية للمياه
ج. نتيجة لنشاة التيارات المائية


س. بم تفسر وجود الصحاري في غرب القارات
ج. نتيجة لقلة درجات الحرارة بها


س. بم تفسر صﻻحية موانئ شمال غرب أوروبا للملاحة طول العام
ج. لنمو الكائنات البحرية بها


س. بم تفسر تكون درجات الحرارة في شمال أمريكا الشمالية أقل منها قسوة في فصل الشتاء من درجات العرض المقابلة لها في شمال شرقي آسيا
ج. لهبوب الرياح من البحر  
 
س. بم تفسر يتمدى الفارق الحراري الفصلي 29°م عند المدارين
ج. لارتفاع درجة الحرارة عام عند خط الاستواء لأن الشمس تسقط عليها عمودية واختلاف درجة الحرارة بين فلي الصيف والشتاء


س. بم تفسر تتلتقى سفوح جبال الهيماﻻيا الجنوبية امطارا غزر من سفوحها الشمالية
ج. لكونها قادمة من مناطق باردة


س. بم تفسر يختلف توزيع أشعة الشمس من مكان إلى آخر
ج. لاختلاف سقوط أشعة الشمس والقرب اوالبعد عن خط الاستواء


س. بم تفسر اختلاف الأنماط المناخية على سطح الأرض
ج.- درجة عرض المكان
-الارتفاع عن سطح البحر
-الغطاء النباتي
-القرب اوالبعد من المسطحات المائية
-نوع الرياح المحيطة


س. عرف المفاهيم التالية :
الرطوبة المطلقة
ج. إنها مقدار بخار الماء الموجود فعلا في المتر المكعب من الهواء مقدرة بالجرام


س. مالعوامل المؤثرة على أشكال وأحجام إلا لتواءات
ج. -التركيب الصخري للطبقات ومدى قابليتها للانثناء
-مقدار سمك الطبقات الصخرية التي تتعرض اللالتواء
-اتجاه ومدى قوة الضغط الناجمة عن العمليات والحركات المكونةالمكونة للجبال


س. ماالاثار المترتبة على حدوث للزلازل والبراكين
ج. بالنسبة للزلازل حدوث خسائر بشرية هدم المباني والمنازل وحدوث فيضانات
آثار البراكين :
-تكوين الجبال البركانية مثل :جبل كينيا (ارتفاعا 5600 م) وجبل كليمنجارو  (ارتفاعه 5900م)
-تكوين الهضاب البركانية :مثل هضبة الحبشة وهضبة الدكن
-تكوين البحيرات المستديرة التي ت
0 معجب 0 شخص غير معجب
تم الرد عليه يوليو 8، 2018 بواسطة abdullah (9,535,890 نقاط)
س. بماذا تفسر العبارات التالية
تقسيم سطح الأرض إلى أقاليم طبيعية
ج. وجود معظم النباتات والحيوانات في مناطق خاصة بها


س. بماذا تفسر العبارات التالية
ازدياد كمية الأمطار في فصلي الربيع والخريف في الإقليم الاستوائي
ج. حيث تزيد على 1500مم كمتوسط



س. بماذا تفسر العبارات التالية
يعد الإقليم السوداني من أغنى الأقاليم الطبيعية بالحياة الحيوانية
ج. لوجود الحيوانات أكله اللحوم واكلة العشب


س. بماذا تفسر العبارات التالية
تختلف الحياه النباتية في الإقليم الموسمي من منطقة إلى أخرى
ج. حسب كمية سقوط المطر



س. بماذا تفسر العبارات التالية
كثافة السكان في الإقليم الموسمي
ج. لوجود الزراعة بها



س. بماذا تفسر العبارات التالية
التعبير الشائع أن  (ليالي الجهات الاستوائية هي شتاؤها)
ج. لزيادة نسبة سقوط المطر


س. بماذا تفسر العبارات التالية
تقع معظم أجزاء المملكة العربية السعودية في نطاق الصحاري الحارة
ج. بسبب موقعها الجغرافي


س. بماذا تفسر العبارات التالية
انخفاض درجة الحرارة في المنطقة القطبية في نصف السته الصيفي على الرغم من طول النهار
ج. بسبب ميل أشعة الشمس



س. بماذا تفسر العبارات التالية
قلة الامطار في الصحاري المعتدلة
ج. لأنها تسقط على هيئة ثلج



س. بماذا تفسر العبارات التالية
عدم ظهور الصحاري المعتدلة في قارتي أفريقيا وأستراليا
ج.بسبب موقعها الفلكي



س. بماذا تفسر العبارات التالية
انخفاض الكثافة السكانية في المنطقة القطبية
ج. لسقوط الثلج طوال العام ولأنها مناطق متجمدة



س. ما الصفات للمناطق الصحراوية
ج. الصحاري هي تلك الأقاليم التي تمتاز بندرة الماء وتتصف بالجفاف وتقل فيها كمية المطر السنوية عن 250مم بحيث لاتسمح بالزراعة الواسعة وتغطي المناطق الجافة نحو ثلث يابس الكرة الأرضية
س. بم تفسر تباين لون البحر مابين الأزرق والأخضر
ج. نتيجة لاختلاف الملوحة بها والكثافة ونوع المناخ ونسبة التبخر بها


س. بم تفسر الاتي
ارتفاع نسبة الملوحة في المناطق المدارية
ج. نتيجة لكمية المطر وحياة الأنهار ونسبة التبخر


س. ناقش دور المياه على سطح الأرض موضحا ذلك بالرسم
ج. يتحول الماء إلى بخار ماء تحملة الرياح ثم يتكاثف ويصير سحابا يسوقه الله إلى مناطق اليابس فتنزل الأمطار بإذن الله ثم تجري الأنهار وتمتلى البحيرات وتتغذى طبقات الأرض بكميات هائلة من هذه المياه
قال تعالى  (ونزلنا من السماء ماء مباركا فانبتنا به جنات وحب الحصيد )


س. ما العوامل المؤثرة على نسبة الملوحة في مياه البحار والمحيطات
ج. نتيجة لكمية المطر ومياه الأنهار ونسبة التبخر


س. بين إثر كثافة مياه البحار والمحيطات على حركتها تتأثر كثافة مياه البحار والمحيطات بدرجة حرارتهما ومستوى ملوحتها فمياه البحار الدافئة والقريبة من مصبات  الأنهار أقل كثافة من المياه الباردة والمالحة


س. بماذا تفسر المقولة التالية(ينظر إلى البحار المحيطات على أنها جهاز تسخين
ج. ان تقدير درجة حرارة مياه البحار والمحيطات سواء الأجزاء السطحية أو الأعماق المختلفة ذات أهمية كبيرة في تحديد خصائص المياه وبالتالي حركة المياه فيها
وتتباين درجات حرارة المياه السطحية في المحيطات من جهة لأخرى ومن الأجزاء السطحية الأعماق المختلفة فإدفا المناطق المحيطة هي التي تقع حول الدائرة الاستوائية بين دائرتي عرض 50° شمالا وجنوبا وابرد المناطق هي التي تمتد من الدائرة العرضية 80° إلى نقطة القطب شمالا وجنوبا ويفسر تباين درجات حرارة المياه عوامل عديدة من بينها : درجات حرارة الجو ونسبة رطوبته وسرعة الرياح وتأثير اليابس وفعل التيارات المائية الأفقية والراسية


س. عرف المفاهيم التالية :
الأمواج:
ج. هي حركة الماء الصاعد والهابط بفعل هبوب الرياح


س. عرف المفاهيم التالية:
المد الأكبر
ج. هو ارتفاع موجة المد إلى أعلى حد تبليغه أثناء الشهر القمري


س. عرف المفاهيم التالية:
طول الموجه
ج. هو قياس الموجه من قاعها الي قمتها ولها طول يعبر عن مسافتها بين قمتها والموجه الثانية لها
س. كيف يقاس المطر
ج. يتكون من إناء من المعدن ينتهي الجزء العلوي منه بقمع يجمع ما يتساقط علية من أمطار في إناء أسفله ويشغل القمع كل ...
السطح العلوي للاناء الخارجي لئلا تتبخر المياه ويقاس ما يتجمع من الماء والثلج بالمليمتر أو بالبورصة بواسطة مختار مدرج


س. قارن بين أمطار الجبهات والأمطار التضاريسيه من حيث سبب حدوثها
ج. أمطار تضاريسية : وهي الأمطار التي تسقط عندما تصطدم الرياح المحملة ببخار الماء بعائق جبلي فتصعد الرياح وأثناء صعودها تبرد ويتكاثف ما بها من بخار ماء ويسقط المطر بإذن الله
امطار الجبهات: ويقصد به المطر الذي ينزله الله بسبب التقاء كتلة هوائية باردة قادمة
عادة من الشمال في نصف الكرة الشمالية بأخرى دافئة قادمة من الجنوب ولثقل الهواء البارد وخفة الهواء
الدافئ فإن الهواء الدافئ يصعد إلى أعلى ومعه بخار الماء مما يؤدي إلى برودتة وتكاثف ما به من بخار ماء فيظهر السحاب ويسقط المطر بإذن الله


س. لماذا سميت الأمطار التصاعدية بهذا الاسم
ج. وسميت بهذا الاسم لأن الهواء في هذه المناطق يسخن ثم يتمدد فيصعد إلى أعلى وأثناء صعوده يبرد ويتكاثف ما به من بخار ماء فيظهر السحاب ويسقط المطر بإذن الله كما تحدث عند التقاء الرياح في مركز المنخفض الجوي الدائم


س. عرف الغلاف الحيوي
ج. الحيز الذي توجد به الحياة ويمتد من أسفل عمق توجد به الحياة في البحار والمحيطات إلى أعلى ارتفاع توجد علية الحياة في الجبال


س. عرف النظام البيئي
ج. عبارة عن مركب متوازن من المواد الحية وغير الحية ويوجد في وحدة مساحية معينة ويتميز بعلامات معقدة أو يعتمد كل عنصر من عناصره على العناصر الأخرى ويتداخل معها


س. عدد العوامل المؤثرة في نمو وتوزيع النباتات والحيوانات على سطح الأرض
ج. المناخ والتربة والتضاريس والنبات الطبيعي


س. ما أهمية الضوء لحياة النبات
ج. لأن المادة الخضراء لا تنمو ولا تعيش الا في الضوء


س. بماذا تفسر كثرة ما يلي كثرة الطيور والحيوانات في المناطق الاستوائية
ج. لنمو النباتات على مدار السنة


س. بماذا تفسر لا يستطيع الجاموس العيش إلا في المناطق المنخفضة
ج. لوجود المستنقعات


س. بماذا تفسر أسماك الأعماق لو أجبرت على العيش بالقرب من السطح البحر تموت بسرعة
ج. يرجع السبب في ذلك إلى أن ضغط الماء على اجسامها ينخفض بشكل ملحوظ فتتفطر وتموت


س. بين إثر التضاريس على أنواع الحيوانات
ج. يختلف توزيع الحيوانات على حسب التضاريس سواء في المنخفظات أو المرتفعات
س. كيف تتاقلم نباتات الصحاري مع الظروف المناخية دعم إجابتك بالامثلة
ج.- التفاف الأوراق بحيث تتعرض أطرافها فقط وليس سطوحها الخضراء لأشعة الشمس وتتغطى بعض الأوراق بطبقة من الشمع تحفظ الرطوبة وبعض النباتات أوراقها ابرية وكل هذه وسائل للحفاظ على الماء في النبات وتقليل مايفقد في عملية النتج وبعضها تختزن الماء في الأوراق مثل الصبار اوشوك الضب
-امتداد الجذور رأسيا وافقيا لاعماق كبيرة وتشعبها لكي تجمع المياه من مساحة كبيرة ولهذا تتباعد النباتات الصحراوية وذلك لضمان توفر الماء


س. صف الحياة الحيوانية في المناطق الصحراوية
ج.اهم مايميز حيوانات المناطق الجافة الصحراوية اقتصادها في الماء بحيث نجد ان كثيرا من القوارض الصحراوية تقضي الشهور الحارة في حالة سكون تام حتى تقلل من مايمكن فقده من الماء والطعام وتنتشر بعض الزواحف مثل السحلية والضب والافعى في المناطق الصحراوية



س. قارن بين الصحاري الحاره والمعتدلة من حيث الموقع والخصائص المناخية
ج. -الصحاري الحارة :توجد غالبا مابين درجتي عرض 20°و30°شمال وجنوب خط الاستواء
-الصحاري الباردة  (اللاقليم القطبي ):
توجد هذه الصحاري في شمالي آسيا وأوروبا وأمريكا الشمالية اي ان معظمها يقع شمال الدائرة القطبية الشمالية كما يتمثل هذا النوع من الصحاري في القارة القطبية الجنوبية انتار كتيكا وبعض المرتفعات في جنوبي أمريكا الجنوبية



س. بماذا تفسر ارتفاع القيمة الفعلية لأمطار إقليم البحر المتوسط
ج. نتيجة لقلة البخر


س. بماذا تفسر اعتدال المناخ في الأجزاء التابعة للإقليم الصيني في نصف الكرة الجنوبي عن الأجزاء الواقعة في نصف الكرة الشمالي
ج. لضيق القارات في نصف الكرة الجنوبي


س. بم تفسر ارتفاع الكثافة السكانية في الإقليم الصيني
ج. حيث تحولت الغابات إلى حقول زرا
0 معجب 0 شخص غير معجب
تم الرد عليه يوليو 8، 2018 بواسطة abdullah (9,535,890 نقاط)
س. عرف علم المساحة
ج.هو العلم الذي يبحث في قياس أبعاد ومساحة سطح الأرض بكاملها أو أجزاء منها


س. عرف المساحة الجيوديسية
ج. تحدد نقطة ثابتة على سطح الأرض مع الأخذ في الاعتبار كروية الأرض


س. عرف الميزانية
ج. معرفة ارتفاعات وانخفاضات النقط على سطح الأرض بالنسبة لعرضها



س. مالفرق بين التوقيع المساحي والرفع المساحي
ج. التوقيع المساحي :توقيع المشروعات الهندسية وتنفيذها على الطبيعة
الرفع المساحي :تعيين مواقع المشروعات الهندسية على الخرائط


س. أذكر أقسام المساحة المستوية مع التمثيل لاستخدامات كل قسم
ج. -المساحة التفصيلية
-المساحة الطبوغرافية


س. مااهدف المساحة
ج. -دراسة شكل الأرض
-حساب مسطحات الأراضي باختلاف أشكالها


س. مالفرق بين الأدوات العامة والأدوات المثبتة على أجهزة المساحة
ج. -الحامل الثلاثي
-القامة
-الشاخص
-الشاقول
-جهاز الثيودولايت
-التلسكوب
-المساوة
-الورنية
-المثلث المساح


س. مالفرق بين أدوات المساحة التقليدية وأجهزة المساحة الإلكترونية
ج. جهاز تحديد الاحدايثات gps وبرامج وأجهزة الحاسب


س. ماعيوب كل من الشريط والجنزير
ج. الثقل وعدم الدقة



س. بين فائدة الشاخص
ج. عبارة عصا خشبية اومعدنية قطاعها دائري اوثماني وملونة حتى يمكن تمييزها من بعيد



س. بين فائدة المقراب
ج. زيادة دقة وسرعة عمليات الرصد والقياس


س. ما فائدة الورنية
ج. جهاز قياس يزيد من الدقة في القراءة بحيث يمكن قراءة أجزاء صغيرة من وحدات القياس


س. مافائدة الكلينوميتر
ج. وهو جهاز بسيط يستخدم لقياس الميول والانحدارات ويتكون من أنواع عديدة


س. اكتب ماتعرفة عن أنواع الثيودولايت بوصلة المساح
ج. الثيودولايت ذي الورنية أما النوع الثاني فيعرف بالثيودولايت الحديث أو الأوروبي وهو الأكثر شيوعا واستعمالا البوصلة المنشورية اوبوصلة المساح
س . كيف ظهرت الحاجة للخريطة
ج. كان الإنسان يعتمد في رحلاتة وانتقالة من موقع لآخر على ما يختزنة في ذاكرتة من الصور الذهنية عن معالم الطريق والاتجاهات والمسافات بين تلك المعالم ومن أجل أن لايفقد من تلك الصور الذهنية شيأ وكي لاتلتبس الصور بعضها ببعض لجأ الإنسان إلى رسم صور موجزة على شكل مخططات لتلك المعالم يهتدي بها في رحلاتة فكانت بذلك الخريطة



س. وضح الفرق بين اهتمام كل من البابليين والمسلمين في الخرائط مع بيان سبب الاختلاف
ج. لإبراز المللكيات الزراعية ولحرص الحكومات المختلفة آنذاك على التعريف على مساحة المللكيات وعندما جاء المسلمون وانطلقوا ينشرون الإسلام اهتموا بالخرائط فاستخدمها الولاة وأمراء الجند وغيرهم



س. تصف المناطق المراد إيجاد مساحتها إلى قسمين اذكرهما
ج. -مساحات ذات أشكال منتظمة
-مساحات ذات أشكال غير منتظمة


س. اكتب نبذة مختصرة عما تعرفة عن تطبيق GOOgIeearth
 ج. GOOgIeEarth  برنامج خرائطي وجغرافي معلوماتي يتيح لك الانتقال إلى أي مكان على سطح الأرض لعرض الصور الفضائية والخرائط للكرة الأرضية ويعرض التضاريس والمباني مجسمة ثلاثة الأبعاد كما يتيح للمستخدم اجراء بعض القياسات ومنها قياس المسافات والمساحات للاماكن المختلفة


س. علل وجود نظام عالمي لفهرسة الخرائط وترتيبها
ج. لسهولة تناولها واستخدامها


س. علل تقسيم خطوط الطول ممثلة بخط الزوال  (180°) لم يتجاوز دائرة عرض 76°شمالا ودائرة عرض 60°جنوبا
ج. لأنهم يمثلان أقصى امتداد لليابس على سطح الأرض



س . عرف الانحراف المغناطيسي
ج. هو الزاوية الأفقية بين الشمال الجغرافي الحقيقي والشمال المغناطيسي


س. عرف الشمال الجغرافي
ج. وهو خط الطول الواصل بين اي نقطة على سطح الأرض والقطب الشمالي الجغرافي


س. علل أسباب تغير المجال المغناطيسي للارض
ج. دوران الكرة الأرضية والمعادن الموجودة في باطنها وكذلك تأثير الرياح الشمسية بالإضافة إلى أعمال الإنسان وخاصة استخراج المعادن


س. عرف مصطلحات الخريطة
ج. عبارة عن مجموعة الرموز التي تمثل الظاهرات التي توضحها الخريطة ولذلك فإنه كثيرا مايعبر عنها باسم مفتاح اودليل الخريطة


س. علل تغيرات المصطلحات والرموز حسب مقياس رسم الخريطة
ج. وتجدر الإشارة إلى أنه كلما صغر مقياس رسم الخريطة كلما قل عدد الرموز والإشارات ومعنى ذلك أنه كلما صغر مقياس الخريطة كلما ازداد عدد الظاهرات التي نهملها ولانمثلها على الخريطة وبناء على ذلك تختلف الرموز والمصطلحات باختلاف مقياس رسم الخريطة
س . تصنف الخرائط إلى نوعين رئسين اذكرهما
ج. اولا:أنواع الخرائط حسب العرض منها
ثانيا :أنواع الخرائط حسب مقياس الرسم


س. علل تنوع موضوعات وأحجام الخرائط
ج. لتعدد استخدامات الخريطة واصبحت من الضروريات
الحياة العصرية


س. عرف خطوط الكنتور
ج. خطوط وهمية تصل بين النقاط المتساوية الارتفاع


س. عرف الفاصل الكنتوري
ج. الفرق بين كل خط كنتوري وآخر ثابتا


س. بماذا تفسر ظهور خطوط الكنتور في خريطة طبوغرافية بهذا الشكل :
تماس خطوط الكنتور
ج. لاتقاطع ولاتلتقي أو تتماس إلا في حالات الجرف أو الانحدار الفجائي


س. بماذا تفسر ظهور خطوط الكنتور في خريطة طبوغرافية بهذا الشكل :
تباعد خطوط الكنتور
ج. إذا تباعدت دلت على انحدار متدرج وإذا تقاربت دلت على انحدار شديد


س. بماذا تفسر ظهور خطوط الكنتور في خريطة طبوغرافية بهذا الشكل :
تقارب خطوط الكنتور
ج. ولكنها تتقارب في الوسط وبعد عدد من الخطوط تنفصل الخطوط مكونة بينها أرض منخفضة


س. علل تعد خطوط الكنتور أفضل وسائل تمثيل سطح الأرض
ج.لانها تجسم التضاريس وتبرزها وتجعل تخيلها شكلها أمرا سهلا


س. عرف مسقط الخريطة
ج. عملية نقل السطح المنحني على الكرة الأرضية إلى سطح مستوى على الورق


س. علل يمكن تمثيل سطح الأرض على سطح مستوبتشويه بسيط في الخرائط ذات المقياس الكبير
ج. حيث تقوس سطح الأرض فيها بسيطا بحيث يمكن اغفالة


س. علل توجد مئات المساقط وبالرغم من ذلك فإن مايستخدم منها محدود للغاية
ج. ان بعض هذه المساقط غير عملي يصعب انشاؤه



س. عرف التيارات المحيطية وبين أسبابها
ج. هي إحدى أشكال حركة مياه البحر وتختلف في مظهرها وحدوثها وحركتها عن كل من الأمواج والمد والجزر وهي حركة أشبه ما تكون بحركة المياه بالأنهار الكبيرة وتتميز بخصائص معينة من حيث السرعة والحرارة والعمق والاتجاه وتعزى نشأة التيارات المائية في البحار والمحيطات إلى تباين الخصائص الطبيعية والكيميائية للمياه
-أسباب حدوث التيارات المحيطية
-إثر الرياح على حركة المياه فكلما اشتدت الرياح ظهر أثرها واضحا على التيارات المحيطية
- ذوبان الجليد الذي يحول كميات هائلة من الجليد إلى مياه في منطقة محددة مما يؤدي إلى اختلاف مستوى سطح الماء فتتحرك  المياه من الجهة المرتفعة للجهات الأخرى فيساعد على تكوين التيارات الباردة
- اختلاف درجة الحرارة المياه من منطقة لأخرى وبما أن المياه الساخنة أقل كثافة من المياه الباردة فإن المياه الساخنة تكون تيارا دافئا يعلو المياه الباردة التي تتحرك على شكل تيارات في الأسفل لتحل محلها ليحدث توازنها
- اختلاف كثافة مياه البحار والمحيطات بسبب شدة التبخر في مياه بعضها مما يؤدي إلى تركز الأملاح فيها كالبحر الأحمر أو نقص الملوحة في بعضها الآخر لتدفق كميات من المياه العذبة عند مصبات الأنهار اوالناشئة عن ذوبان الجليد فتتحرك مياه البحار المجاورة إليها ليحدث التعادل
- دوران الأرض حول نفسها من الغرب إلى الشرق
س. عدد أربعا من أهداف التنمية المستدامة
ج. -حماية البيئة والمحافظة عليها من التلوث لضمان الاستدامة البيئية
-احترام كل أشكال الحياة الحية البشرية وغير البشرية والموارد الطبيعية
-ترشيد استخدام الموارد الطبيعية بما يؤمن استدامتها وسلامتها
-الاستخدام الفعال للطاقة وتخفيض الهدر والتلوث وانخفاض معدلات انبعاث الكربون مما يقلل من ظاهرة الاحتباس الحراري
-تحسين مستوى الرعاية الصحية والتعليم والرفاه الاجتماعي وتحسين ظروف المعيشة لجميع الناس
-تحقيق التنمية البشرية المستدامة بالعمل على تكوين وبناء القدرات البشرية وتنميتها



س. فسر ما يأتي
تبني وقبول كثير من دول العالم قضية التنمية المستدامة
ج. لأن النمو السريع وغير المتوازن للتقدم ساهم في تنامي سلسلة من المشاكل ذات الطابع البيئي


س. فسر ما يأتي يقع البشر في صميم اهتمامات التنمية المستدامة <br

لم يتم إيجاد أسئلة ذات علاقة

دليل أونلاين مصر

powered by serv2000 for hosting , web and mobile development

...